为了进一步推进“高效、优质、创新”的教研活动的开展，促进青年教师的快速成长，提升青年教师把握教材、分析教材、生成课堂的能力，切实落实新课标要求，发挥“教师主导，学生主体”功能，真正构建“以人为本、以情感人”的高效课堂，2014年3月至4月，水库小学组织举办了青年教师教学比武大赛。在师徒结对、科组评课的互动中，语、数、英各科组的教学研讨活动使我校教师队伍中充满了生机勃勃、积极向上的工作氛围。
       在此次比赛中，学校领导进行了有效科学的组织，优秀资深师傅们不遗余力热情帮扶，青年教师虚心学习积极备战，使整个大赛精彩纷呈、有声有色。青年教师们在比赛过程中胸有成竹、镇定从容、思路清晰，在教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面淋漓尽致地展现出自己的知识水平和业务能力，同时，在课堂上，参赛教师们充分地发挥了学生的主体作用，师生互动，教学相长，处处体现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力，时时闪烁着学生善思勤学、求知好问的智慧之光。此次比赛有语、数、英、科、音、体、美等各科共19名青年教师参赛，最后教师评委共评选出一等奖三名、二等奖七名、三等奖九名。这次赛课活动中涌现了一批深受老师和同学们喜欢的好课，邓育周的课参加罗湖区数学赛课获一等奖；方沁、高珊、邓小冬的课获深圳市小学语文青年教师录像课罗湖区选拔赛一等奖；李夏莲主任的优质课《平均数》成功地参与我校承办的深圳市“同课异构”活动研讨，市区教研员、专家们好评如潮。
       本次赛课，不仅仅是对我校青年教师教学水平的一次检阅，真正体现了“选拔、示范、引领”的功能，更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励。我们相信借助本次竞赛平台，我校教师将更加热衷教育事业、刻苦钻研、锻炼自我，并在平时的教学研讨中进一步提升教师专业化水平，让自己的教育教学能力在更大范围、更高层面得到又快又好的发展！
       
       (通讯员：黄玉娟)