5月17日下午，水库小学英语科组率先拉开了小课题暨青年教师研修班研讨课活动的序幕。本次活动中，小课题主持人刘乐老师和吴晓淳老师通过课例展示的方式，向校领导、专家团队及全体英语教师汇报了小课题研究取得的阶段性成果。
       在刘乐老师的二年级《The Four Seasons》课上，学生通过课前学习微课短视频和完成课前习任务单，预先感受了本课的语言情景并对核心语言知识进行了个性化和针对性预习。在有效预习的前提下，学生在课堂上自信表达，实现了从语言知识到语言技能再到思维品质的转化，充分发挥了学生的主体性。在吴晓淳老师的五年级《The Typhoon – Part C》课上，学生通过独立完成思维导图，对阅读文本进行信息深加工，获得对文本全面深刻的理解；学生通过参考思维导图，对阅读文本进行全面有条理有重点的复述，保障了语言表达的品质。
       课后，在罗敏副书记的主持下，专家团队及全体英语教师，就课例进行细致点评，并就小课题研究取得的成果进行热烈讨论。青年教师研修班导师龚教授和英语学科专家吉老师对两位课题主持人的课例均给予了很高的评价。
       最后，罗书记进行总结，她充分肯定两位青年教师的小课题研究阶段性成果，表示学校十分重视对青年教师的培养，积极搭建各种学习平台，创造多种培养模式，鼓励青年教师积极参加各类培训学习，实现快速成长。
      
       （通讯员：马丽）