您的当前位置： 首页 > 网站文章中心 > 科组建设 > 数学科组 > 教学研究
小学数学五年级（下）应用题基本要求和基本训练（讲课）
2017-03-13 14:51:00 阅读：570
内容

基础知识

 

基本能力要求

基本训练方法

列方程解应用题。

1．理解和掌握方程的概念及简易方程的解法。

 

2。掌握列方程解应用题的四个步骤。

审题

1．通过默读，弄懂题中的关键词语，并能简要地复述题意。

 

2。找出未知数，并用x表示。

      

3。能用示意图表示题意。

 

 

一、例题数学前的训练

  1、说出方程式表示的等量关系。

如3.5 -2X=0.5

这个方程所表示的等量关系是

( 1)3.5比X的2倍多0.5；

( 2)X的2倍比3.5少0.5等等。

 

  2、看文字题列方程式。

如“168比X的5倍少20”可列方程为5 x -168=20。

 

  3、找出应用题中的等量关系。

如( 1)三①班有49人，其中男生24人，女生x人

( 2)李大妈买4尺白布，每尺x元，付出5元，找回3.2元。

(3)李、刘两人同时同地同方向出发，刘每小时行7公里，李每小时行x公里，4小时后，李在后面8公里。

 

二、例题教学后的训练

1、分析推理训练。

2．看示意图讲等量关系。

3．看图编题训练。

4．一题多解训练。（能列几个方程就列几个方程）

5．算术方法与列方程解的不同解题思路训练。

 （先列方程解，再用算术方法解）

分析数量关系

根据题意把未知数看作已知数，找出数量之间相等的关系。

列式计算

1．根据题意列方程并求出方程的解。

 

1．书写格式要规范

 

 

验算

、

答

1。根据题意用代入法先检验方程，再检验方程的解。

   

2．正确书写答句。

 


文章二维码分享
手机扫码即可分享 / 继续阅读
更多 >>>