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2016年3月30日 教研 收获感想 （研课）
2017-03-12 20:27:00 阅读：850
1、  规矩是重中之重，不能让“破窗效应”在课堂中产生，及时规范，及时制止不合规矩的行为举动。

2、  善用兴趣这个“诱饵”，故作神秘，吸引注意，抓心产生共鸣。

3、  引入情境、生活、故事让学生置身其中，走进课堂。

4、  课堂中要劳逸结合，适当放松，适时回收精力。

5、  课中要抓重（重点）解难（难点），授之以渔，精讲多练，注意方法，适时运用技巧。

                                                —— 深圳市水库小学   许春容 


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