近日，水库小学数学科组开展小课题中期研讨活动，刘振雄主任、青年教师研修班导师龚教授及其团队和全体数学老师参加本次活动。
    在此次研讨课活动中，苏新杰和邓育周两位青年教师为大家呈现了紧扣自己主持小课题的两节精彩研讨课。苏老师着力小课题“提高四年级学生简便运算能力的有效策略”——入境、迁移、得法，在他设计的《较复杂的乘法分配律》一课中，他巧妙扣住学生的典型错误，引导学生积极分析错误原因，提出相应的纠正策略，从而提高学生的简便计算能力。邓老师《利用阶梯图进行单位换算》的课堂上展示了图示教学课堂的雏形，通过“阶梯图”直观化引导学生一步步总结规律，发展学生自主探究能力，通过数形结合巧妙突破单位换算难点，实现课堂效率的提升。
    课后，在刘主任的主持下，专家团队以及听课老师对课例进行了即席详尽的点评和建议。研修班导师龚教授从生本主体、学法主导、板书点睛、教师素养等多方面为小课题的研究与教师专业化成长提出了宝贵建议。
    本次研讨活动为各位老师提供了学习的平台，为小课题研究提供了展示交流的舞台，与会的老师受益匪浅。相信在学校领导的大力支持下，在研修导师以及各位老师的努力下，水库的青年教师很快会健康地茁壮成长，水库的教育教学的小课题研究会越来越高效。

（通讯员 邓育周）