为培养学生学习数学的兴趣，提高学生的数学书写能力和良好的答题习惯，4月上旬，水库小学数学组开展了数学节——“学生优秀作业评选”的活动。
    本次“学生优秀作业评选”分四个阶段进行：第一阶段，设计作业。由同年级教师集体设计作业题型并商讨书写格式的规范，及教师批阅的格式。第二阶段，布置作业。目的是强调答题规范，学生在规定的时间完成作业，并可由学生自由选择书写内容。第三阶段，筛选优秀作业。先把每个学生的作业在班级展览，再由班级评选出5幅优秀作业，然后按年级从中评选出15—20幅优秀作业。第四阶段，展览优秀作业并频发证书。数学科组将优秀作业在学校数学园地的墙报上展出，供全校师生欣赏与学习。
    此次活动，学生参与积极性特别高，尤其是在作业书写比赛中，孩子们超于寻常认真细致地演算，工整认真地书写，积极踊跃的争取获得奖状。通过活动，孩子们不仅明确了常规作业的基本要求，更是加强了作业的书写能力，促进了良好的答题习惯的养成，相信这次活动孩子们都有不同的收获！

(通讯员: 杨小鸳)