2009—2010学年度第一学期

东晓小学德育工作总结

在本学期学校德育工作中，紧紧围绕学校的“养成教育”、“阳光少年”、“书香校园”三个德育主线，以生为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强中队辅导员、队干队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、     加强学生队干建设，加强常规检查工作和值周工作管理。

1、10月，学校和各班隆重举行大队、中队干部竞选活动。在竞选活动中，学生通过精彩的演讲表达自己对大队委和中队委工作的认识和向往，通过才艺表演展示了自己的才能和个性。队员们积极、主动参与竞选活动，通过民主竞选的方式选出了新的一批积极向上、阳光、有能力的大队和中队干部。竞选活动加强了全体少先队员对少先队组织的归属感和自豪感，自己的干部自己选，自己的队伍自己管理，选出好的干部为少先队服务，为我们学校服务。大队部通过对大队委的培训，建立了一支精干、勇于承当的队伍。

2、本学期我校对值周工作管理进行改革，通过设立值周中队检查评分和大队干部检查监督两支队伍，值周教师协助、指导。对值周工作管理进行改革，进一步明确责任分工,继续实施“班级星级达标管理”的管理方法，加强检查力度，认真做好每周“五星班级”的评比。值周中队检查制度给学生提供了一个培养自我管理、自我约束、自我提高的良好平台，也是一个检验学生诚信非常好的教育机会，一个班集体的班风、班貌也能得到很好的展现。在值周工作中，大部分值周学生都是非常认真、负责、公正的，有以下班级给老师和同学留下美好、深刻的印象：六（3）、五（3）、六（4）、五（4）、四（4）班。

二、通过丰富多彩的德育主题活动，引导学生做一个遵纪守法、积极向上、行为习惯良好的阳光少年。

1、严格规范升旗仪式 (介绍值周中队和护旗手, 值周中队提前准备好国旗下演讲稿和活动方案)进行富有成效的国旗下教育活动,根据每周安排及节日庆祝活动,用学生自己身边的典型进行教育,激发学生的上进心。国旗下德育活动，充分发挥了班主任的聪明才智，班主任工作的认真负责态度，班级的班风、班貌在这短短的两分钟得以充分的展现，像四（4）、六（3）、四（3）的诗歌朗诵、小品就给人留下深刻的影像，起到了良好的宣传教育作用。

2、9月14日，学校德育处要求各班结合“一个月培养一个好习惯”的活动开展暑假培养良好习惯成果汇报中队活动。通过学生精彩的汇报，把自己亲身经历心得和体会与同学交流、分享，更好地促进学生良好行为习惯的自我需求和提高。

3、10月，学校隆重举行庆祝少先队建队六十周年活动。通过活动增强少先队员对少先队的自豪感、责任感和归属感。

4、学校针对学生不良的卫生习惯，为使学生的身心能够得到健康发展，决定在10月—11月在全校开展“良好卫生习惯养成月”活动。学校通过调查、研究，制定了详细的活动方案和计划，为保障活动能够有效、顺利的实行，还专门召开了班主任工作会议，统一认识和讨论方法。通过采取学校与班级“两级”宣传，班级“自下而上”和学校“自上而下” 两线开展，老师科学引导、学生快乐参与、家长主动配合的“三方”合作形式，使“卫生习惯养成月活动”取得圆满成功。在卫生习惯养成月里，校园变干净了，教室变明亮了，学生变精神了；随处乱扔垃圾、满口粗话、穿着邋遢的现象少了，这是东晓小学所有师生共同努力的结果。各班都涌现出许多非常突出的卫生小能手和卫生小卫士，学校德育处根据各班级的卫生评分和师生评价，选出了在“卫生习惯养成月”里取得突出成绩的“十佳卫生标兵班”。正是通过卫生习惯养成月活动为我校本学期顺利召开“全国德育工作会议”和成功通过“健康促进学校”银牌评估打下了坚实的基础。

5、11月是深圳市的读书月活动，学校德育处在语文科组（特别是何海东、贾冬梅两位科组长）的大力协助下紧紧围绕着“建设书香校园，营造书香氛围”的主题，以“内容充实、形式多样，鼓励创新、持之以恒”为要求，开展了东晓小学的第十届读书月活动。本次活动丰富多彩、形式多样，以激发学生的读书热情，陶冶师生情操，丰富校园文化，提高师生和家长的文化修养，进一步全面落实学校的读书计划，培养学生形成良好的读书习惯。本次活动面向全校学生，活动内容主要有：漂流书屋放漂书籍活动、学校给每位老师送书、向家长发出“亲子家庭读书”的倡议、读书手抄报作品展评、经典诗文朗诵比赛、童话故事创作比赛等等。

在读书月活动中，我校共放漂了3000多册图书，并组织出版社挑选出一批优秀的图书向同学进行推荐，学校的漂流书屋成为学生阅读书籍的乐园。在校园里，浓浓的书香气息扑面而来，到处都能看到书的身影，教室里、大树下、漂流书屋，孩子们捧着书，聚精会神、津津有味的读着。

在读书月活动中，我校参加了2009年深圳市“书香校园”评选活动，展示了我校近年来“书香校园”建设的丰硕成果，经过评定，我校被评为2009年深圳市“书香校园”。这项来之不易的荣誉，是对我校校园文化建设成果的最好肯定。同时，我校四（4）中队的美文朗诵（指导老师：贾冬梅、刘红，协助老师：刘思贝、叶镜灵）在第九届深圳市读书月之“深圳书城·新华杯”小学生美文朗诵比赛中获得一等奖的好成绩。另外，我校四（4）中队的陈治涛同学也荣获广东省首届“阅读之星“的称号。在读书月活动中，我校还进行“书香学生”和“美文朗诵优秀班级”评选，评选出一（5）、二（6）、三（6）、四（4）、五（2）、六（4）六个美文朗诵优秀班级。

读书月活动的开展，增长了孩子们的知识，让孩子们体会到了读书的快乐，明白了“读书好，好读书，读好书”的真谛。东晓小学将继续坚持举办读书月活动，让每一个孩子喜爱读书、学会读书，让书香之气充满孩子快乐的童年。

6、为进一步增强师生科技信息素养，提高师生网络安全意识，普及网络安全知识，宣传网络文明公约，培养良好上网习惯，11月，东晓小学开展了“文明上网，健康成长”的主题班会和签名仪式活动。此次活动增强了学校全体师生的文明上网意识，体会到绿色上网的重要性。

7、为响应深圳市政府和深圳市慈善会的号召，11月，我校举行了“教师一日捐，学生一元捐” 慈善爱心捐款活动。此次活动得到了广大师生的支持和响应，活动一共为深圳市病残儿童凑得二万多元捐款。爱心捐款活动也把爱的种子播撒在每位东晓人的心田里。此次活动表现比较突出的有以下班级：一（5）班、二（4）、二（5）、二（6）班、三（1）、三（2）、三（4）、四（4）、四（5）、五（1）、六（1）、六（2）、六（3）班。

8、加强警校共建工作，针对年底在我市校园周边的安全隐患等突出问题，我校与共建单位东湖派出所加强警校共建工作。12月，我校行政与东湖派出所警官进行座谈，会谈就如何互相配合保护学生的安全、校园的监视视频、校园周边黑网吧问题进行热烈的讨论并研究出相对应解决策略。我校还特意邀请警官对师生进行安全防患教育，活动加强了学生自我保护的意识，得到广大家长的好评。

9、加强家校联合，成立我校第一节家教联合会，通过这个委员会，充分调动我校学生家长参与学校管理的积极性，它是家庭和学校、家长和教师、学生和教师沟通的一条有效、快捷的桥梁，为争取社会、家长对学校工作的理解和支持发挥着十分重要的作用，这是我校教学、育人工作能彻底落实的强有力保障。

10、1月7日下午，在我校礼堂隆重举行少先队入队仪式活动，在欢快的《红领巾之歌》歌声中，六年级老队员为新队员佩戴好鲜艳的红领巾，新队员个个都兴奋地用小手轻轻的抚摸着胸前的红领巾。新队员在大队长的带领下宣读誓词，铿锵有力的声音回荡在整个礼堂里，它表达了新队员激动、自豪的心情。接着新队员代表一（5）班的邓长烨同学讲话，他号召新队员要谨记使命，遵循队章，好好学习，好好生活，他的发言得到了同学和老师热烈的掌声。随后，学校大队辅导员杨老师向少先队队员们介绍了红领巾的含意，让学生明白佩戴红领巾意味着要肩负起光荣和责任，要求队员要像爱护自己的眼睛一样爱护好红领巾。最后活动是在时刻在召唤我们前进的呼号声中圆满结束。

三、班级常规工作情况汇总：

1、早餐情况。班主任发动学生回校吃早餐人数比较多的班级有：一年级6个班，二年级6个班，三年级2、3、4、5班，四年级4班，五年级1、3、4班，六年级3班。

2、订书订报情况。班主任发动学生订书订报人数比较多的班级有：一、二、三年级六个班特别是一（1）、一（3）、二（2）、二（4）、三（1）、三（2）、三（3）、三（4）、三（5），四年级1、2、4、5班，五年级1、3、4班，六年级1、3、4班。

四、存在的问题：

1、全员育人方面，部分教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

五、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。