＿＿＿＿＿深圳青少年吸毒情况调查

罗湖区东晓小学四年级（2）中队     辅导员：刘  红  

一、主题活动的提出

深圳是一个美丽富饶的城市，这里生活着600多万居民。其中中小学生有60多万，占总人口的10%,这样一个庞大的群体是城市的支柱，祖国的未来。所以一些不法分子便瞄准这块“花园”净地，企图进行犯罪活动，“白色幽灵”便是摧毁这块“花园”的罪魁祸首。据资料显示：目前我国一些地方吸毒青少年占吸毒总人数的80%以上，有的甚至是7、8岁就染上了毒瘾。青少年一旦染上毒瘾，学业、理想、抱负、事业等等全部荡然无存，国家的前景受到损失。严酷的事实向我们警示：加强对青少年的禁毒教育迫在眉睫！

二、主题活动的具体目标

（一）设计思路

1、在整个活动中，以“了解深圳市的禁毒情况”、“罗湖区的禁毒情况”和“东晓片区的禁毒情况”采访调查活动和“学校禁毒宣传文化新创意”等活动来体现学生的自主学习。教师通过组织学生采访调查、情景剧展示、汇报交流活动，体现教师是儿童活动的指导者、合作者、支持者。

2、在采访调查活动中，指导各小组运用团结合作，体验实践的方式，进行“协作探究、学习交流、相互欣赏”的学习。

3、在采访调查和汇报交流活动中，引导学生发现问题、提出问题，以促进学生实践活动能力的提高，促进学生社会主人翁意识的增强。

（二）活动目标

认知： 1、了解深圳地区毒品的基本情况。 2、了解禁毒文化的意义与内含。 3、了解禁毒文化宣传在深圳的发展及作用。

情感： 1、通过合作小组的集体探究，对采访调查的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。 2、激发学生爱国、爱家、爱己的情感，培养学生的责任意识。

能力： 1、培养查找、搜集、整理信息的能力。 2、能将自己的探究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。 3、培养学生在采访调查中发现问题、处理问题的能力，与人交往、合作等能力，促进学生综合实践能力的发展。

三、主题活动实施的具体过程

（一）前期活动阶段

1、调查、采访、收集资料阶段

根据学生的实际情况分组调查访问，到有关部门去采访了解毒品的种类、涉及范围以及有关吸毒者的故事，尤其是中小学生。2001年以来，深圳市政法委成立的禁毒办公室成功举办了多次别开生面的禁毒教育大宣传，所到之处大量发放禁毒手册，尤其是通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导了中小学生自觉防范，远离毒品，塑造深圳美好的明天。受到了国家禁毒办高度赞扬。作为改革前沿＿＿＿深圳的新一代，更应该为禁毒做点工作，要了解毒品、远离毒品。关于毒品你已经知道什么？你还想了解什么？具体安排：

采访一组：到市区禁毒办了解现在深圳毒品市场的种类及其活动特点。

采访二组：到东晓辖区禁毒办了解贩毒、吸毒者的概况，尤其是中小学生中的情况。

采访三组：走访戒毒所和劳教所，了解吸毒者的具体情况，尤其是教育和戒毒方法等。

采访四组：挖掘身边资源，向父母、亲朋好友等了解大家对毒品的评价，尤其是对前来校内献身说法的戒毒人员进行访问。

（这个环节需要学生利用课外时间完成，所需时间比较长一些，大约四周左右，同时鼓励学生用照片、录像、录音等形式进行调查采访工作，教师适当的为其提供协助。）

2、整理采访调查中收集的材料

围绕创意禁毒文化来整理材料：深圳禁毒流动宣传的方式为禁毒文化打造了品牌，扩大了知名度，促进了市民的防范意识，尤其是中小学生。为此，我们小学生想为禁毒文化做些什么？建议做以下工作：

1、  写：

写一条响亮的禁毒广告语或一首禁毒诗等；写作禁毒宣传中发生的观察故事。 

 2、画：

画一幅“深圳是我家，禁毒靠大家”宣传画、办手抄报、图片展等。

 3、提

提一点关于办好禁毒宣传的建议。

4、 办

办一个“学校禁毒”特色网站。

5、 看

观看深圳市＜禁毒03工程＞制作的一系列电视专题片，以深切感受毒品危害。

6、 讲

大家一起讲讲禁毒活动中的人和事并整理好发言的议题。

（二）对前期调查、采访的资料及整理结果进行课堂汇报交流

主持人（女）：

深圳是一个美丽富饶的城市，这里生活着600多万居民。其中中小学生有60多万，占总人口的10%,这样一个庞大的群体是城市的支柱，祖国的未来。所以一些不法分子便瞄准这块“花园”净地，企图进行犯罪活动，“白色幽灵”便是摧毁这块“花园”的罪魁祸首。据资料显示：目前我国一些地方吸毒青少年占吸毒总人数的80%以上，有的甚至是7、8岁就染上了毒瘾。青少年一旦染上毒瘾，学业、理想、抱负、事业等等全部荡然无存，国家的前景受到损失。严酷的事实向我们警示：加强对青少年的禁毒教育迫在眉睫！

主持人（男）：

对呀，所以我们这次是结合市区所创导的在中学生中进行禁毒教育来开展班队主题活动;＜深圳是我家，禁毒靠大家＞！前段时间已经布置大家分工合作，选择自己喜欢的小组进行自由组合，以完成各项采访任务或资料处理工作，现在我们就分组进行汇报吧！……（各调查采访小组做详细采访小结汇报，鼓励选用自己喜欢的形式汇报）。

(1)    区委采访组汇报

(2)   戒毒所采访组

(3)   劳教所采访组

(4)   东晓街道禁毒办采访组

主持人（女）：

刚才大家听了四个采访组的汇报，想必对毒品有了不少的清醒认识吧！因为这都是我们大家亲自去实践而获得的第一手资料，听起来也感到亲切多了。毒品真是恶魔、真是温疫啊！为了让大家真切的感受毒品的危害，

请看电脑组给我们准备的一个电视情景小品剧吧！＜生与死的对话＿＿由03工程提供＞。

主持人（男）：

剧中的小女孩与我们一样大，她的遭遇真让人心碎呀！可见毒品害人不浅啊！下面请表演组汇报编排的：毒品种类自述，让大家进一步了解毒品知识。

 

 

主持人（女）：

好，大家通过采访汇报、小品演示，想必对毒品不仅仅是有了清醒地认识，更重要的是明白了它的严重危害。现在请大家以小组为单位讨论一下，把你听到的、看到的、想到的进行整理一下后，再来说一说自己有什么新的收获好吗？（围绕主题进行）

主持人（男）：

好了，现在我们就来汇报自己的新收获吧!请大家大胆发言，想怎么说就怎么说，只要你把自己的认识和感受说出来了就是胜利！（多用鼓励语言，多种形式表现。）

主持人（女）：

由于时间关系，活动暂时告一段落。（男女主持人进行小结；队长或其他队员也可参与小结；或请有关人员进行小结，以达到自我教育的目的；发放评价表进行自我评价。）

（三）主题活动的评价

1、学生通过活动了解深圳的禁毒和吸毒基本情况。

2、感受到吸毒、禁毒、防毒、拒毒的相互关系。

3、形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力。

4、能将自己的研究成果创造性地通过不同的形式来展示。

5、培养成了在活动中发现问题、解决问题的综合实践能力。

6、产生了爱国、爱家、爱己热爱生命的情感和主人翁的责任意识。

7、  通过实践活动，对所获得的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣，学会欣赏别人。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附：活动评价表

 

注：请大家认真读评价标准，根据事实进行公平公正的打分，可用”★”符号进行星级评比，

如：★、★★、★★★、★★★★、★★★★★。（1——5）