在小学语文教学中进行环境保护教育之浅见
在小学语文教学中进行环境保护教育之浅见
深圳市罗湖区东晓小学 黄庆忠
-
环境保护教育是体现一个国家和民族文明程度的行为标志。在小学生中开展环境教育，为增强学生的环境保护的意识，把祖国的明天建设得更加美好有着重要的意义。
小学语文作为基础教育中的一门重要学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性，肩负着培养学生的环境保护意识的重要任务。因此，我们应该在语文教学中，充分挖掘、利用教材中的环境保护教育因素，渗透环境保护教育，培养和提高学生的环境保护意识。
一、 在品词析句中渗透
现行的小学语文教材中的课文有不少涉及到环境保护的内容。教学中要注意引导学生理解课文，进行品词析句，适时地渗透环境保护教育。比如，教《林海》一文时，引导学生抓住“目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。”理解“目之所及”和“波浪”的意思后，品读“群岭起伏是林海的波浪”，展开想象体会到眼前满目尽绿，群岭起伏，森林茂密的壮丽景色。教师补充：如此绿，如此美的自然景色，这都是林业工人长期进行植树造林，造福了子孙后代，创造了大有可为的绿色环境，我们每一个人都应该从小做起，从我做起，积极参加植树造林，保护森林。又如，在教《桂林山水》中描写漓江水的句子“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”在一般情况下，引导学生认识漓江水静、清、绿的特点之后，理解课文的主要任务可以说告一段落了。如果我们再花上三言两语，就能使学生受到一次环境保护教育。漓江的水之所以那么静，那么清，那么绿得益于那里的人民的精心呵护，我们应该像他们那样热爱祖国青山绿水，保护自己的生命之源，为共同建设美丽的家园而努力。
二、 在挖掘内涵中渗透
小学语文教材中，有些科普说明文内容，更容易渗透环境保护教育，因为它们本身就富有环境保护方面的知识。教师要善于挖掘课文的深层内涵，让学生在明白事理的过程中受到环境保护教育。例如，教《黄河是怎样变化的》一文时，教师通过录象引路，诱导学生进入作者所描绘的情景中，了解黄河发生变化的过程及给人类造成的沉重灾难。认识到造成黄河变化的原因有两方面：一是黄土高原气候的变化和黄土本身结构松散，二是人类对自然的破坏，如开垦放牧，毁灭森林，破坏被植等。教师随后指出：黄河发生变化给人类怎样的沉痛教训？它告诫人们要自觉保护人类赖以生存的自然环境，如果人们不按自然规律办事，破坏了生态平衡，人类自身也将受到大自然的惩罚和报复。又如，教《蛇与庄稼》一文时，教师重点指导学生理解蛇与庄稼的密切关系是：因为蛇是吃田鼠的，田鼠又是吃庄稼的。田里没有蛇，田鼠繁殖就越来越多，庄稼被糟蹋，当然歉收。田里放了蛇，蛇大量捕食田鼠，田鼠少了，对庄稼的危害小了，庄稼因此获得了丰收。这时，教师似乎完成了教学重点内容。教师心中要有“环保”，也一定能渗透环境保护教育。蛇对庄稼有这么大的作用给我们什么启示？（人们要自觉保护蛇）。教师可点拨：蛇是野生动物，是人类生存的宝贵资源，它和人类的存亡息息相关。现在有些人惟利是图，滥捕滥猎，把蛇等野生动物当成桌上“佳肴”；另一方面，有些地区为发展生产，滥采乱伐，破坏生态环境，食物链被毁，蛇等野生动物无法生存，甚至正面临“灭种之灾”。让野生动物生存下来，拯救各种野生动物是每一个人的责任啊！这样既理解了课文的内涵，又使环境保护教育得到更好地渗透。
三、 在延伸课外中渗透
以课堂教学为主渠道，积极开展课外活动和社会实践活动，把学生的视野引向更广阔的课外天地，不仅可以提高学生实践能力，还是陶冶学生的情操和加强思想品德教育的有效途径。每个学期有计划地安排一些成功的课外活动和社会实践活动，有目的渗透环境保护教育。比如，上完《记金华的双龙洞》、《趵突泉》、《观潮》等课文后，学生已感受到大自然的壮美景色，对祖国的大好河山有着热爱之情。教师趁热打铁，布置学生观察身边的一处大自然的景物并写下来，通过对大自然景物的描写，表达出自己的喜爱之情。又比如，教完《只有一个地球》一课后，针对本地区环境问题的实际，布置学生调查污染环境的情况。通过观察、调查、访问或在互联网上收集材料，如：工厂的污染、居室内的污染、生活垃圾的处理等。找出问题症结，研究解决问题的办法。最后写成文章（如调查报告），或者以“保护环境从我做起”为主题写倡议书，或者让学生畅谈读《只有一个地球》的感受等。这样精心设计课外延伸的活动内容，学生既得到了书本上学不到的知识，更重要的是认识到共同保护我们赖以生存的环境，从我身边的小事做起，养成自觉保护环境的良好行为习惯和道德品质。
小学生就是明天环境保护的建设者和保护者。因此，在小学语文教学中渗透环境保护教育，要针对小学生的年龄特征和心理特点，精心挖掘教材的环境保护教育因素，选准渗透点，研究渗透术，增强渗透效果，促进全面的素质教育。
文章二维码分享
手机扫码即可分享 / 继续阅读