Steam社团课程

Steam教育旨在通过将科学、技术、工程、数学等学科融合起来，实现各个学科的知识整合，核心是将科学知识和实践整合起来，通过解决实际问题和实验研究来培养具有创新思维和实践能力的学生。因此，Steam课程是践行新课标，开展跨学科主题教学的一种重要方式。

示例项目一：升降桥

介绍：在海面上通常有航海需要，海的两岸也需要通过车辆，引导学生设计可以升降的桥梁解决这两个问题。

学生在课堂中动手实践，在应用的过程中发现问题，分析问题，解决问题，提升学生的应用能力。倡导设计的升降桥丰富多彩，鼓励学生自主创新，培养学生创新能力。

示例项目二：照相机

介绍：我们生活中发现美好事物的时候，总是想记录下来，漂亮的风景，有趣的人……那一刻总是想用相机定格下来。同学们透过小小的镜片观察大大的世界，会发现看到物体都是颠倒过来的——Steam课程中讲解由于光线沿直线传播，物体顶端的光线直射到相纸的底部，而物体底部的光线则直射到相纸的顶部，所以我们看到的物体是颠倒的。

示例三：机器爬虫

介绍：科学在改变人类的物质文明也在改变人类的精神文化生活，科学家门根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟类的流线造型，改变了飞机的外型，更符合空气动力学。根据鸟类的骨头，改进了飞行器的骨架结构，更轻，强度更高。仿生学在生活中无处不在，学生利用仿生学制作实验作品，充分发挥想象，动手制作机器爬虫。

STEAM科学实验教育符合儿童好奇心、爱动手的天性，横跨“学”与“玩”两个领域，真正实现“在玩中做，在做中学”的教育理念。同时拥有“玩乐+知识+动手+成就感”四项特色，学习价值高，等着同学们一起探索哦！