——鹿鸣园幼儿园大班幼小衔接之参观明珠中英文小学

四月，春意盎然，姹紫嫣红。

5-6岁是幼儿身心素质形成的重要时期，主要表现为：幼儿在活动中的兴趣、态度、经验、能力及行为习惯等，然而幼儿园科学做好幼小衔接工作，就是给予大班全体幼儿最弥足珍贵的毕业礼物，鹿鸣园幼儿园于2021年4月30日上午，再次组织大班幼儿到明珠中英文小学进行参观，旨在帮助大班幼儿全面、深入、直观地了解小学的学习生活与环境。

参观的前一日，班级教师与幼儿就“参观小学注意事项”与对于“小学的疑问”都进行了讨论,幼儿纷纷积极地表达自己的想法：“明珠中英文小学，它是一个什么样子的小学呢”“你想了解有关明珠中英文小学哪些”……班级老师遵循儿童身心发展规律和教育规律为幼儿园到小学的无缝连接进行了生动、有意义的讨论。

明珠小学，我们来啦！老师，快帮我们拍照吧。是的，孩子们，这是一个值得纪念的、有意义的时刻。看，孩子们的脸上洋溢着期待和开心。

一阵铃声响起,只见哥哥姐姐们纷纷从教室奔向操场。原来是哥哥姐姐们的课间操时间到了,看,他们的队伍排得多整齐,动作多有力,个个精神抖擞!

接着，小学老师带着我们参观了哥哥姐姐们午休的宿舍,上下床上分别摆放着哥哥姐姐们叠得方方正正的被子,就像解放军叔叔叠的一样，个人生活用品也放放得整整齐齐。哥哥姐姐真是我们学习的榜样!

在小学老师的带领下，我们一起走进课堂,与哥哥姐姐们一起上课，共同体验小学课堂的氛围。我们专心致志地听课，积极举手回答问题，瞧,我们还得到了小学老师的表扬，还为我们颁发了小奖牌，嘻嘻……好开心呀！

最后,我们来到操场参加体育活动,进行接力赛跑,小小的身姿飞跃在宽敞的操场上,身手敏捷。

快乐的时光悄然而逝，我们挥手告别明珠小学的老师与哥哥姐们，怀着激动的小心情，满载而归啦!

回到幼儿园，老师把握教育契机，再一次和幼儿们分享交流参观明珠中英文小学的感受。原来，小学一节课是40分钟，小学也有体育课，课间有十分钟呢，每天都要穿校服，小学的哥哥姐姐是每人一张课桌，他们上课的时候坐姿很端正，他们的手是平放在桌子上的，他们的书包也是放在椅子后面的……

通过参观小学，我们涨知识了！

遵循幼儿身心发展规律，结合3-6岁幼儿学习特点，倡导家园共育，科学育儿，共同关注幼儿的身心健康，从多方面做好准备，帮助幼儿及家长做好幼小衔接工作。幼儿在园学习、生活三年，要善于尊重、接纳、欣赏和鼓励幼儿，致力于培养他们健康、自信面对学习与生活。引导家长明确，对于幼儿来说，良好的生活习惯、学习品质与学习能力的培养，远比单一的知识灌输、累积更为重要。

欲速则不达，科学的幼小衔接应以浸润、循序渐进的方式，规范过渡，方能有助于大班的准毕业生们顺利、快速地适应小学生活。

大一班

大二班

大三班