校本培训总结

一、加强师资培训(校本培训为主)

1、为迅速提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上个新台阶，本学期通过了“走出去，请进来”等方法，加强业务培训。

（1）、9月24日下午，罗湖外语学校特级教师周立老师为我校教师举行了“小学教师的成长与发展”的专题讲座。

 （2）、聚焦课堂 关注细节 提升质量   

 10月12日下午，翠北小学由黄文珍副校长主持了一场教学质量分析会。通过这次详尽的教学质量分析，全体教师进一步明确教育目标，强化质量意识，为提升教学质量打下基础。

    （3）、特级教师黄爱华莅临翠北小学作专题讲座
    10月20日下午，福田区教师培训中心主任，特级教师黄爱华莅临翠北，为老师们作了一场题为“师生沟通的艺术”的专题讲座。老师们在愉快轻松的氛围当中，了解了“同理心”在教学、生活中的重要性，深刻地认识到运用“同理心”与学生进行有效沟通是提高教育教学质量的一把金钥匙。

（4）、赵志祥《享受语文教学》

2、鼓励教师参加竞赛活动。

比如黄伟芳老师要带领学生参加网络语文活动；邓丽娜老师带领学生参加读书月美文朗读比赛；徐欢、杨迎文、李慧敏老师参加罗湖区信息节语文团队网络课例竞赛并夺得一等奖；金宇老师等参加罗湖区信息节数学团队网络课例竞赛并夺得特等奖；叶群飞老师等参加罗湖区信息节英语团队网络课例竞赛并获得二等奖。

3、加强学习，要求教师把学习作为生活的第一需要和最重要的职业技能，确立终身学习的观念。积极鼓励支持教师参加学历进修，不断提高教师学历层次。

   二、继续加强课改实验研究

   1、 本学期继续开展了教学精品课活动。各学科认真落实备课制度，各教研组活动时做到了研究主题、内容、时间到位，立足课堂、互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。精品课的开展，促使他们更积极地探索教学方法，注重包括专业知识在内的其他素质的培养，他们认真备课，虚心向富有经验的老教师请教，精心准备多媒体课件，那劲头着实让人感动。教学能手、教坛新秀展示课及评课活动地开展，对年轻教师素质的提高发挥了积极的作用，使他们迅速成长起来。在小学《品德与生活/社会》优质课评比活动，我校的黄桂容老师执教的《家乡的美食》一课，教学设计贴近孩子们的生活，课堂气氛生动活泼，荣获二等奖。

2反思教学实践。反思教学实践是教师对自我教学过程中现象、经验甚至教训的反思。学校围绕新课程的深入实施采用“课后总结和反思”“写反思日记”“观摩与分析”“反思沙龙”等方法，以教研组或课题组组织主题性的反思教学实践活动，引领教师用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长，反思自己的发展。

三、发挥名师辐射效应

   继续发挥名师、学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用，不断提升我校教师的队伍整体水平。同时重视培养中青年教师，做好培养、选拔、推荐优秀中青年教师工作，鼓励他们争优、创先、挑担子，建设一支高素质的教师队伍。

本学期学校继续抓好 “一帮一”结对子活动。期末，语文、数学、英语科组长分别上了一节复习示范课，为各科教师上好复习课，提供了借鉴和示范。学校力荐青年教师参加市级、区级及片区教研室各类赛课活动，

四、抓好教学质量

1、继续认真实施新课程标准的改革，积极参与新课程的研究活动，努力适应新课程的教学思想和教学方法，积极撰写新课程在实施过程中所积累的经验、方法及教训的文章，培养学生主动参与，乐于探究、勤于动手的能力，真正把握新课程的教育理念，并适用于自己的教学实践。
   2、翠北小学以优异的成绩获得区读书月现场作文比赛“先进单位”称号。在陈璧珍老师的精心培育下，十名学生参加比赛，九人获奖，以一等奖5名，二等奖2名，三等奖2名的好成绩，勇摘桂冠。我校亦获“先进单位”的称号。