翠北实验小学“生命课堂”数学学科

2013-2014学年度第二学期操作方案

经过近一年的理论学习、摸索实践、反思前行，数学科组的全体教师对翠北生命课堂的主题、创建思路、核心特征、实施要点有了深入的认识和理解。从模糊到清晰，从观望到实践，全体数学教师用行动重塑课堂价值观，创建有数学特色的生命课堂。本学期我们将分学段、分步走，把一个一个学习方式抓好、抓实。具体操作步骤如下：

第一阶段 （2014年2月17日——28日）方案制定阶段

召开科组会议，商议每个学段的实施步骤，初步完成方案的制定。

第二阶段 （2014年3月——6月）方案实施阶段

1、    分三个月分别完成低、中、高三个学段的公开课；

2、    分三种课型落实“生命课堂”即“示范课、“优质课”、“达标课”；

3、    每个老师要求上交一篇教学论文、公开课的教学设计、课件和反思。

4、  具体操作如下表：

第三阶段（2014年6月）生命课堂阶段性小结与成果推广

1、    撰写翠北实验小学“生命课堂”阶段小结；

2、    推荐优秀论文和有代表性的老师做经验介绍、推广。

3、  整理本学期资料。