校园动态

在《雷锋日记》中记载了不少雷锋追求上进、积极学习的字句，如同花木扎根大地，趋阳向上生长一样，这种踏实、向上的属性是当代学生、教师不可或缺的品质。罗湖小学希望培养具备雷锋式好学、上进，敢于追求成长的师生团队及家长群体。

罗湖小学学雷锋五行文化中重在培养学生自主发展。学校曾开展“传承雷锋精神，做新时代主人”主题活动，倡导在校做学校小主人，在家做家庭小主人，在社会做社会小主人。雷锋爱学习，对学生来说，主动学习、刻苦钻研、求实创新的精神品质尤为重要。罗湖小学在2018年1月获批成立深圳市第二批100所创客实践室，日常开设创客实验社团、3D打印社团、航模社团，通过组织学生学习、参加上述类别的科技竞赛，让学生在做中学、玩中学，更是让学生在动手实践、亲身经历中获得锐意进取、坚持向上的意志磨砺。

于教师团队而言，开展多种形式的教研活动、参加团队辅导、不断以培训学习和课题研究提升自我，均是一种如花木般向上发展的学雷锋校园文化体现。教师带着学生开展学生探究性课题更是一种互助式的成长，例如关于罗湖小学学雷锋历史主题的校史研究，其主要成员均是罗湖小学五年级的学生，他们合作设计采访问题，亲自采访学校资深教师，获得校史的第一手资料。