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水库小学开展开放性学科阅读研讨课活动
为了激发学生对不同学科知识的兴趣，将良好的阅读习惯融入各学科教学中，水库小学开展了开放性学科阅读课题的研究。4月19日，来自水库小学数学科组、科学科组和音乐课组的三位实验老师展示了三节别具匠心的、精彩的学科阅读研讨课。本次学科阅读研讨课活动有幸邀请朱碧波老师莅临指导。
科学科组的龚斯惠老师以故事情节引导学生通过小组自主合作阅读寻找健康的秘笈和食物中的营养，同时领略阅读的魅力。数学汪香香老师让学生课前阅读学习烙饼问题，体会数学优化思想，课中提升优化思想，呈现出一节与阅读完美结合的数学课。音乐胡顺宇老师通过交响乐童话故事巧妙地把阅读与音乐欣赏结合起来，学生在欣赏音乐的同时还感受到阅读的美妙。
课后，朱碧波老师从学科阅读的角度上为这三节课进行了精彩的点评，同时也给三位青年教师提出了宝贵的意见。接着，廖军辉主任讲解阅读对各学科教学的重要性。最后，罗敏副书记进行总结性发言，希望青年教师虚心向资深教师学习，共同交流和进步，同时希望更多老师参与开放性学科阅读课题的研究，在学生心中播下阅读的种子，慢慢生根、发芽、开花、结果。
本次学科阅读研讨课活动为水库小学开放性学科阅读课题的研究提供了一定的建议，并进一步推动该课题在水库小学的开展。
（通讯员：龚斯惠）
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科学科组的龚斯惠老师以故事情节引导学生通过小组自主合作阅读寻找健康的秘笈和食物中的营养，同时领略阅读的魅力。数学汪香香老师让学生课前阅读学习烙饼问题，体会数学优化思想，课中提升优化思想，呈现出一节与阅读完美结合的数学课。音乐胡顺宇老师通过交响乐童话故事巧妙地把阅读与音乐欣赏结合起来，学生在欣赏音乐的同时还感受到阅读的美妙。
课后，朱碧波老师从学科阅读的角度上为这三节课进行了精彩的点评，同时也给三位青年教师提出了宝贵的意见。接着，廖军辉主任讲解阅读对各学科教学的重要性。最后，罗敏副书记进行总结性发言，希望青年教师虚心向资深教师学习，共同交流和进步，同时希望更多老师参与开放性学科阅读课题的研究，在学生心中播下阅读的种子，慢慢生根、发芽、开花、结果。
本次学科阅读研讨课活动为水库小学开放性学科阅读课题的研究提供了一定的建议，并进一步推动该课题在水库小学的开展。
（通讯员：龚斯惠）
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