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2018-01-23
“真去做”——《中小学课堂教学问题与教师教学观》论坛随笔
“真去做”——《中小学课堂教学问题与教师教学观》论坛随笔
——罗湖区“中小学教师教学观与教学能力提升”主题论坛活动
感恩感谢罗湖…
2018-01-23
拨云见谷——聆听林君芬博士《面向核心素养的融合——从模式到范式》
拨云见谷
——聆听林君芬博士《面向核心素养的融合——从模式到范式》
8月29日在锦田小学聆听了林君芬博士的《面向核心素养的融合—…
2018-01-23
汝果要学诗，工夫在诗外 ——华中师范大学暑期培训摘记
汝果要学诗，工夫在诗外
——华中师范大学暑期培训摘记
夏风习习，蝉鸣幽然，在美丽的桂子山上，我们有幸相聚一堂，聆听专家大师的教…
2018-01-23
“学得更有趣些”——《寻找健康秘笈——食物中的营养》评课
“学得更有趣些”——《寻找健康秘笈——食物中的营养》评课
龚老师此课大胆地尝试自主合作阅读+科学学科混搭，试讲非常畅顺，教路清，突破难…
2018-01-23
“从数学教学到数学教育”____ 罗湖教师发展论坛第三次活动有感
“从数学教学到数学教育”____
罗湖教师发展论坛第三次活动有感
今天去参加了罗湖教师发展论坛第三次活动。难得忙中清闲，静下来认…
2018-01-23
“详略得当”——《什么是面积》评课
2018-01-23
不要小看“1/2”——《分一分（一）》评课
不要小看“1/2”——《分一分（一）》评课
刘老师较好完成《分一分（一）》，一通过创设情境引出平均；二是通过4个活动动手操作，从具体到抽象
2018-01-23
“边、角、形”——《认识图形》评课
2018-01-23
立足教材，准确运用——《认识角》评课反思
立足教材，准确运用
——《认识角》评课反思
周二第二节课，我上了一节数学公开课《认识角》，该课为北师大版数学二年级下册第六单元的第一节课…
2018-01-23
"精于心，简于形"——《认识角》评课
<img src="/photo/web/17/x_smoll/qu/201801/skxxshuxue01//(2018123145717…
2018-01-23
“和合在于律动”——《感知音乐的力度（四）》评课
“和合在于律动”——《感知音乐的力度（四）》评课
今天欣赏江老师精心准备的一节关于“感知音乐的力度”的音乐课比赛课。“生活离不开音乐，…